Intégration à la fonction publique : Mohamed Latige clarifie la situation des enseignants contractuels

Mohamed Latige Brahim Salim, Coordinateur général des enseignants contractuels de la zone spéciale de Conakry, a tenu à lever toute équivoque concernant les suspicions entourant le traitement des dossiers d’intégration à la fonction publique.

L’opération débute par le traitement des dossiers des enseignants contractuels communaux non retenus lors du dernier concours. Cette priorité s’explique par le fait que ces derniers ont été enrôlés simultanément avec ceux de la zone spéciale de Conakry.

« Les travaux ont débuté par le traitement des dossiers des enseignants contractuels non retenus. Cela s’explique par le fait que ces derniers ont déjà été enregistrés, ont effectué la biométrie et participé à la pratique de classe. Il est donc question, à ce stade, de comparer les listes afin d’identifier les candidats méritants, notamment ceux ayant obtenu de bonnes notes », a-t-il clarifié.

Il a précisé qu’à l’issue de cette étape, la commission se penchera immédiatement sur la situation des enseignants contractuels de la zone spéciale de Conakry. Le protocole d’accord du 3 janvier 2026 stipule d’ailleurs que ces enseignants seront prioritaires pour l’enregistrement et passeront l’épreuve de pratique de classe en temps voulu.

La coordination générale de Conakry a fermement dénoncé les  »propos mensongers » de certains syndicats remettant en cause l’action du SLECG.

« L’intégration du cas des contractuels de Conakry dans le protocole est une première, obtenue grâce au SLECG. Nous invitons ces acteurs, qui niaient autrefois l’existence des enseignants contractuels à Conakry, à cesser toute tentative d’ingérence », a martelé le coordinateur.

En conclusion, Mohamed Latige Brahim Salim a lancé un double appel. Aux enseignants, il leur demandé de se préparer activement pour les épreuves de pratique de classe. Au gouvernement notamment le facilitateur le CNDS, invite lui a été faite d’accélérer les travaux d’intégration.

« Ces enseignants ont fait preuve de patriotisme en servant l’école guinéenne depuis 2018. Il est temps que leurs efforts soient reconnus. », a-t-il conclu.

Alhassane Fofana